接下来几天确实忙。

比许诗念预想的还要忙。

每天的行程排得满满当当的。

一行人跟着陶远山跑遍了凤栖县的好多村镇。

每天早上七点半准时从招待所出发。

中午在乡镇食堂随便扒拉几口饭。

下午接着跑，一直跑到傍晚才结束。

城郊的甘蔗园去了，乡镇的茶厂去了，山区里的咖啡种植基地也去了，连藏在山坳坳里的民族刺绣扶贫车间他们也没落下。

每到一处，江时序都看得很仔细。

在甘蔗园，他能蹲在地头跟蔗农从亩产聊到收购价，从化肥成本聊到灌溉水源。

在制茶车间，他能从萎凋、杀青、揉捻聊到烘干，每一道工序事无巨细。

在咖啡种植基地，他望着满山咖啡树，与镇党委书记一聊就是半个多钟头的发展规划。

几天接触下来，许诗念忽然觉得，自己似乎从未真正了解过江时序。

她第一次发现，这个人坐在会议室里是一城之主，蹲在田埂上就像农家子弟。

两种姿态切换得行云流水，没有半分违和。

第四天，他们去了凤栖县最偏远的一个村。

云海村。

云海村在海拔一千两百多米的山上，车子只能开到半山腰，剩下的路全靠步行。

四十分钟的山路，江时序走在最前面。

他换了一双运动鞋，衬衫袖子卷到手肘，领口的扣子解开了一颗，裤脚沾了泥点也毫不在意。

许诗念跟在队伍中间，随身背着一个帆布包，里面装着笔记本、录音笔和几套双语词卡。

她小时候走惯了山路，但这些年常年待在教室里，突然换回运动鞋走这么陡的山路，小腿还是隐隐发酸。

方辞拎着江时序的公文包，紧跟在后面。

进了云海村，江时序第一时间就去了学校。

因为自然条件的限制，政策再好，这里的孩子们上学也极其艰苦。

路远，县里统一配的营养餐送上来一趟不容易，有时候送到时，菜已经不新鲜了。

而孩子下山去上学，几乎要走两个多小时的山路。

进了学校，江时序同当地任教教师和村镇领导详细询问了这里的学生人数、营养餐落实情况等问题。

从学校出来，他又挨家走访当地村民。

许诗念跟在旁边，遇到只会说民族语言的老乡，便上前翻译。

把他们的诉求一条条记下来，再把江时序的话用最通俗的词句转述给他们。

她认真工作的时候，眼里仿佛盛着光，与平日里安静内敛的模样判若两人。

江时序偶尔会抬眸扫她一眼，目光停留几秒，又很快收回去，继续听村镇干部汇报。

两人都极有默契，绝口不提那晚的小插曲，工作时分寸拿捏的恰到好处，彼此客气的像是刚认识不久。

连方辞都看不出半点异样，只当那天来凤栖的路上是自己看错了氛围、会错了意。

只是有一瞬间，许诗念蹲在一个小女孩面前，用苗语问她家里有几口人。

小女孩怯生生地比了个“四”，她笑着说了一句什么，小女孩就笑了，露出缺了一颗门牙的牙齿，笑得眼睛眯成了月牙。

江时序站在一旁，看着这一幕，怔了一会神，方辞在旁边叫了他两声，他才回过神来。

调研结束下山时，天色已经有些暗了。

江时序走在最前面，在山路的拐弯处忽然停下来，转身望向远处层叠的群山。

山风灌过来，把他衬衫的衣角吹得猎猎翻动。

他沉默了很久，久到身后的队伍都跟着停下来，没人敢出声。

片刻，他转回身，看向陶远山，说了一句：

“陶县长，教育的公平，从不是让所有孩子都考进重点班。而是让每一个孩子，不管他生在山里还是城里，都有机会看到更大的世界。”